内向的学生在人际交往的时候经常会有一些自卑感，会敏感多疑，甚至可能产生抑郁症，所以教师在和内向的学生沟通的时候，一定要掌握方法一老师要主动的和学生沟通内向的学生平时话都是不多的，并且都是属于被动的状态，所以老师如果想和现在的孩子沟通的话，就要先说话并且要先说出自己的想法，当内向。
孩子自卑教师的教育方法是什么
1、一以情感人，以爱育人，唤醒自卑学生的自爱心教师应该对那些暂时落后有待进步的学生多一份关心，多一份爱意，并采取具体的措施，帮助指导落后的同学总结经验教训，改进学习方法，彻底改变落后面貌赶上来，从而从根本上消除自卑心理在帮助自卑生进步过程中，教师应该充分肯定他们所取得的每一点成绩。
2、2教师要尊重幼儿，与幼儿平等相处平等和谐的师生关系，会使孩子有什么心里话都想对老师讲当孩子之间发生矛盾时，教师不应简单地责怪批评，而应深入调查，讲明道理，分清是非，久而久之，就能使幼儿形成良好的道德行为要使每个孩子感到“老师喜欢我”，“我很能干”，“我又进步了”只有。
3、1赏识教育唤醒学生内心深处的自信赏识教育是世界六大著名教育方法之一，需要强调的是，赏识教育不是简单的表扬加鼓励，而是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机创造环境，以指明孩子发展方向适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为对于内向自。
孩子自卑教师的教育方法怎么写
1、1给孩子一个良好的榜样父母是孩子的第一任老师在生活中，教育孩子之前，身为父母首先要端正自己的心态，正确客观地认识自己，谦虚做人，才能把这种品德逐渐地传染给孩子2引导孩子客观地看待自己，要教育孩子懂得每个人的身上都有缺点和不足让他们学会正确客观地看待自己适当地夸奖赞扬他们的。
2、一父母对孩子的要求要适当 家长要帮助孩子建立自信，克服自卑，对孩子的要求要适当，不能苛求孩子家长对孩子的要求应该与孩子实际的能力和水平相适应孩子取得成绩，家长应及时表扬鼓励，使孩子对自己充满信心对于平时学习成绩差考试总不及格的孩子，家长应以关心和安慰的态度帮助孩子分析错误原因。
3、这样注意评价和态度，多肯定和鼓励孩子，如爱抚点头微笑夸奖等，都会收到意想不到的效果，使孩子自信开朗起来。
4、多带孩子出去走走，让孩子有更开阔的眼界在生活中，当有很多孩子待在一起玩耍交谈的时候，不难发现有的孩子就特别善于表达，讲任何事情都可以绘声绘色，而有些孩子就只会呆坐在一边，一言不发产生这种状况的主要原因，就是孩子们的知识面不同，有的孩子读书多见多识广，有的孩子读书少就见识短浅。
